La Escuela Nueva España de Los Lagos fue una de las doce experiencias seleccionadas a
nivel nacional para exponer en el Ciclo Anual de Webinars 2026 organizado por el
Departamento de Promoción de la Salud y Participación Ciudadana (DIPOL) del
Ministerio de Salud, instancia que busca visibilizar buenas prácticas desarrolladas en
establecimientos educacionales del país en el marco de la implementación de la Ley N.º
21.778, que garantiza un mínimo de 60 minutos diarios de actividad física, juego activo o
deporte para todos los estudiantes.
Este ciclo contempla cinco sesiones temáticas orientadas a fortalecer el aprendizaje
colaborativo entre establecimientos y promover estrategias efectivas en ámbitos como
Recreos Activos, Aulas Activas, Transporte Escolar Activo, Inclusión y Discapacidad, y
Perspectiva de Género.
En la primera jornada, dedicada a los Recreos Activos, la Región de Los Ríos estuvo
representada por la Escuela Nueva España, donde los educadores Nicolás Díaz y Marcos
Martínez presentaron la experiencia denominada "Recreos Entretenidos", iniciativa
desarrollada desde el área extraescolar que ha transformado los recreos en espacios
activos de aprendizaje, convivencia y desarrollo integral.
La actividad fue moderada por Matías Fernando Portela Estinto, del Departamento de
Promoción de la Salud y Participación de la División de Políticas Públicas Saludables y
Promoción de la Subsecretaría de Salud Pública, junto a María Trinidad Figueroa Urbina
kinesióloga chilena vinculada al ámbito de la salud pública y la red de salud pública del
Ministerio de Salud (MINSAL). Además, contó con la exposición magistral de la Dra.
Vanessa García-Larsen, Jefa de la Unidad de Factores de Riesgo y Nutrición de la
Organización Panamericana de la Salud (OPS – OMS).
Durante la presentación, la Escuela Nueva España compartió las diversas estrategias
implementadas para convertir los recreos en una instancia educativa y participativa,
promoviendo la actividad física, la convivencia positiva y el bienestar de toda la
comunidad escolar.
Entre las principales acciones destacadas se encuentran:
• Eje Deportivo: organización de minicampeonatos de vóleibol, baby fútbol, tenis de
mesa y taca taca, fomentando la actividad física, el trabajo en equipo, el respeto y
la sana competencia.
• Eje Cultural: realización de ferias temáticas, como los intercambios de láminas
durante eventos deportivos internacionales, fortaleciendo la socialización de todos
los niveles educativos y el sentido de pertenencia y comunidad entre estudiantes
de distintos cursos.
• Eje Musical: apertura de la sala de música e instrumentos musicales durante los
recreos, permitiendo que niños y niñas exploren instrumentos, desarrollen su
creatividad e incluso formen agrupaciones musicales de manera espontánea.
• Eje Artístico: intervenciones de baile organizadas por los propios estudiantes,
quienes preparan coreografías y presentaciones en diferentes espacios del
establecimiento, promoviendo la expresión corporal y la participación activa.
Esta experiencia fue presentada junto a iniciativas provenientes de las regiones de Arica y
Parinacota, Valparaíso, O'Higgins, Maule, Biobio, Los Lagos y Aysén, formando parte de la
Convocatoria Nacional de Experiencias de Recreos Activos, las cuales integrarán el
repositorio oficial de buenas prácticas para la implementación de la Ley N.º 21.778.
Compromiso con una escuela promotora de la salud
Desde el área extraescolar, la Escuela Nueva España reafirma su compromiso con el
desarrollo integral de sus estudiantes, entendiendo que la educación va mucho más allá
del aula. Los Recreos Entretenidos representan una estrategia concreta para fomentar
estilos de vida saludables, fortalecer la convivencia escolar y ofrecer oportunidades de
participación donde cada estudiante puede descubrir y desarrollar sus talentos
deportivos, artísticos, culturales y musicales.
Este tipo de iniciativas son posibles gracias al permanente respaldo del equipo directivo
del establecimiento, liderado por su director, Francisco Yévenes Escobar, quien ha
impulsado y apoyado el desarrollo de espacios innovadores para el bienestar de los
estudiantes. Del mismo modo, el entusiasmo, la creatividad y el compromiso de los
propios niños y niñas han sido fundamentales para dar vida a estas actividades,
convirtiéndolas en experiencias significativas que fortalecen el sentido de pertenencia y la
participación activa dentro de la comunidad educativa.
La participación en este importante webinar nacional constituye un reconocimiento al
trabajo colaborativo que realiza toda la comunidad educativa y evidencia que las
iniciativas nacidas desde las escuelas pueden transformarse en referentes para otras
comunidades del país. Continuaremos promoviendo espacios inclusivos, seguros y
participativos que contribuyan al bienestar físico, emocional y social de nuestros
estudiantes, avanzando con convicción hacia una verdadera Escuela Promotora de la
Salud.
